СОЦИАЛЬНО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В МОУ "ЛИЦЕЙ № 1" НА ВЫЯВЛЕНИЕ ФАКТОРОВ, ФОРМИРУЮЩИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ГОТОВНОСТЬ К ЗАВИСИМОМУ ПОВЕДЕНИЮ С 20 СЕНТЯБРЯ по 12 НОЯБРЯ 2021 года
Более побробно можно ознакомиться здесь
Итоговое сочинение (изложение)
Основной срок написания – 1 декабря, дополнительные – 2 февраля и 4 мая.
Утверждены тематические направления итогового сочинения 2021/22 учебного года:
- Человек путешествующий: дорога в жизни человека.
- Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?
- Преступление и наказание — вечная тема.
- Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня.
- Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина.
Комментарий к открытым тематическим направлениям итогового сочинения 2021/2022 учебный год
- Человек путешествующий: дорога в жизни человека
Тематическое направление нацеливает выпускника на размышление о дороге: реальной, воображаемой, книжной.
Выпускник сможет написать о личном опыте путешествий и путевых впечатлениях других людей, дорожных приключениях литературных героев, фантазийных перемещениях во времени и в пространстве, о теме дороги в произведениях искусства. Не исключено понимание дороги как пути научных исследований и творческих поисков. Дорога может быть осмыслена не только в конкретном, но и в символическом значении.
Темы сочинений позволят рассуждать о том, как человек на жизненном пути обретает практический и духовный опыт, меняется, лучше понимает самого себя и других людей.
Обращение к художественной, философской, психологической, краеведческой, научной литературе, мемуарам, дневникам, травелогам и публицистике, позволит рассмотреть путешествие как важное средство познания действительности и внутреннего мира человека.
- Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?
Тематическое направление заостряет внимание выпускника на достижениях и рисках цивилизации, надеждах и страхах, связанных с ее плодами.
Темы сочинений будут способствовать раздумьям выпускника о собственном опыте столкновения с технологическими новшествами и экологическими проблемами, дадут импульс к рассуждению о влиянии научно-технического прогресса на человека и окружающий его мир. Все эти проблемы стали особенно актуальны на фоне вызовов пандемии 2020−2021 гг. Темы позволят задуматься о диалектике «плюсов» и «минусов» цивилизационного процесса, о благих и трагических последствиях развития технологий, о способах достижения равновесия между материально-техническими завоеваниями и духовными ценностями человечества. Примеры из философской, научной, публицистической, критической и мемуарной литературы покажут, как мыслители, деятели науки и искусства понимают технологический прогресс, в чем видят его пользу и вред. Оправданно также обращение к художественным произведениям, в которых присутствует мотив научных открытий, в том числе к жанрам научной фантастики, утопии и антиутопии.
- Преступление и наказание — вечная тема.
Тематическое направление предлагает осмыслить «преступление» и «наказание» как социальные и нравственные явления, соотнести их с понятиями закона, совести, стыда, ответственности, раскаяния.
Темы сочинений позволят анализировать и оценивать поступки человека с правовой и этической точек зрения. В рассуждениях можно касаться таких проблем, как ответственность за сделанный выбор, последствия преступления для окружающих и самого преступника, возмездие и муки совести и др. Многообразны литературные источники, рассматривающие вечную тему с научной точки зрения (юридической, психологической, социальной, философской). Богата названной проблематикой публицистическая, мемуарная и, конечно, художественная литература, в которой особое место занимает роман «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского, 200-летний юбилей со дня рождения которого все человечество будет отмечать в конце 2021 г.
- Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня.
Тематическое направление позволяет высказаться о произведении различных видов искусства (литература, музыка, театр или кино, в том числе мультипликационное или документальное), которое является личностно важным для автора сочинения.
В сочинении раскроются читательские (зрительские, музыкальные) предпочтения, выпускник даст собственные интерпретации значимого для него произведения. Мотивировка выбора произведения может быть разной: сильное эстетическое впечатление, совпадение изображенных событий с жизненным опытом выпускника, актуальность проблематики, близость психологических и мировоззренческих установок автора и выпускника.
Высказываясь о произведении искусства с опорой на собственный опыт осмысления жизни, участник может привлечь при аргументации примеры из художественных текстов (включая сценарии), мемуаров, дневников, публицистики, а также из искусствоведческих трудов критиков и ученых.
- Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина.
Тематическое направление сформулировано с отсылкой к известной поэме Н. А. Некрасова, 200-летие со дня рождения которого отмечается в конце 2021 г. Поставленный вопрос дает возможность рассуждать о самом понятии «гражданин», об общественной справедливости и личной ответственности гражданина, о счастье и долге, о причинах социальных пороков и способах их устранения, о необходимости помогать тем, у кого возникли жизненные проблемы, о путях совершенствования общественного и государственного устройства.
Темы сочинений, ориентированные на широкий круг социально-философских вопросов, позволят соотнести историю и современность, опереться на читательский кругозор и опыт социально-значимой деятельности выпускника. При раскрытии тем этого направления можно привлечь для аргументации примеры из художественной, исторической, психологической, философской литературы и публицистики, обозначая при их интерпретации свою гражданскую и нравственную позицию.
СПРАВОЧНО:
Итоговое сочинение (изложение) введено в 2014/15 учебном году во исполнение поручения Президента Российской Федерации.
Итоговое сочинение (изложение) проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 190/1512.
Согласно указанному Порядку к ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за каждый год обучения по образовательным программам среднего общего образования не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое сочинение (изложение).
Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования проводится для обучающихся XI (XII) классов, экстернов. Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы.
Изложение вправе писать следующие категории лиц: обучающиеся XI (XII) классов с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ), экстерны с ОВЗ; обучающиеся XI (XII) классов — дети-инвалиды и инвалиды, экстерны — дети-инвалиды и инвалиды; обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы; обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.
Итоговое сочинение, с одной стороны, носит надпредметный характер, то есть нацелено на проверку общих речевых компетенций обучающегося, выявление уровня его речевой культуры, оценку умения выпускника рассуждать по избранной теме, аргументировать свою позицию. С другой стороны, оно является литературоцентричным, так как содержит требование построения аргументации с обязательной опорой на литературный материал.
Информация из источника: https://fipi.ru/itogovoe-sochinenie.
http://obraz.volgograd.ru/current-activity/cooperation/news/363873/.
График объявления результатов, заседаний конфликтной комиссии, обработки апелляций о несогласии с выставленными баллами основного этапа ГИА-9 в 2021году в Волгоградской области
Заявление на апеляцию (скачать)
|
Экзамен |
Дата экзамена |
Утверждение результатов ГИА-9 ГЭК (не позднее указанной даты) |
Официальный день объявления результатов ГИА-9 на региональном уровне (не позднее указанной даты) |
Прием апелляций о несогласии с выставленными баллами (не позднее указанной даты) |
Рассмотрение апелляций о несогласии с выставленными баллами |
Утверждение ГЭК результатов апелляции о несогласии с выставленными баллами (не позднее указанной даты) |
|
Русский язык |
24.05(пн) |
07.06(пн) |
08.06(вт) |
09.06(ср) – 10.06 (чт) |
11.06(пт) – 15.06(вт) |
21.06(пн) |
|
Русский язык |
25.05(вт) |
08.06(вт) |
09.06(ср) |
10.06 (чт) - 11.06. (пт) |
15.06(вт) - 16.06(ср) |
22.06(вт) |
|
Математика |
27.05. (чт) |
10.06(чт) |
11.06. (пт) |
15.06(вт) - 16.06.(ср) |
17.06(чт) – 18.06(пт) |
24.06(чт) |
|
Математика |
28.05. (пт) |
11.06. (пт) |
13.06. (вт) |
15.06(вт) - 16.06.(ср) |
17.06(чт) – 18.06(пт) |
24.06(чт) |
|
Резерв Русский язык |
08.06. (вт) |
21.06 (пн) |
22.06 (вт) |
23.06(ср) – 24.06(чт) |
25.06(пт) – 26.06(сб) |
30.06(ср) |
|
Резерв Математика |
16.06. (ср) |
28.06. (пн) |
29.06 (вт) |
30.06(ср) – 01.07(чт) |
02.07(пт) – 03.07(сб) |
07.07(ср) |
|
Резерв Русский язык |
30.06. (ср) |
12.06 (пн) |
13.07 (вт) |
14.07(ср) – 15.07(чт) |
16.07(пт) - 17.07(сб) |
19.07(пн) |
|
Резерв Математика |
02.07. (пт) |
13.07 (вт) |
14.07 (ср) |
15.07(чт) - 16.07(пт) |
17.07(сб) – 19.07(пн) |
22.07(чт) |
#СТОПВИЧСПИД
В рамках акции будут организованы и проведены мероприятия, приуроченные к Всемирному дню памяти жертв СПИДа. Акция будет проводиться на территории Волгоградской области в период с 11 – 21 мая 2021 года
С 17 по 30 мая в России стартует масштабная образовательная акция – «Всероссийский налоговый диктант».
Каждый участник получит возможность оценить и повысить уровень своих знаний в области налогов и налогообложения.
Принять участие могут как дети, так и взрослые. Диктант организован в формате онлайн-тестирования продолжительностью 60 минут. По итогам прохождения каждый участник получит электронный сертификат.
Для участия достаточно пройти регистрацию на сайте www.diktant.nalog.ru и получить пароль для входа, на указанный Вами e-mail.
Посетить страницу диктанта, зарегистрироваться и пройти тестирование можно двумя способами:
- зайти на сайт диктанта www.diktant.nalog.ru;
- через QR-код на плакатах.
Будем рады видеть в числе участников всех желающих!
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал открытые варианты контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2021 года.
На примере этих вариантов выпускники могут потренироваться в выполнении экзаменационных работ текущего года. По каждому из предметов на сайте ФИПИ доступен для ознакомления один вариант. Напомним, что в этом году на сайте ФИПИ для будущих участников экзаменов действует новый раздел "Навигатор подготовки", в котором собраны рекомендации и другие полезные материалы для самостоятельной подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.
Сориентироваться в экзаменационном материале и потренироваться в решении заданий, подобных тем, которые могут встретиться на госэкзамене, поможет также Открытый банк заданий ЕГЭ.
http://obraz.volgograd.ru/current-activity/cooperation/news/343015/
Информация для 9-классников и их родителей (законных представителей)
о профильном обучении и углубленном изучении отдельных предметов
на уровне среднего общего образования в 2021/2022 учебном году
в МОУ «Лицей № 1»
Получение среднего общего образования – важный шаг на завершающем этапе получения образования.
В современной жизни юного гражданина нашей огромной страны появляется момент, когда он задумывается о своем будущем. О том, что ждет его после окончания школы, какую профессию он приобретет. Этот вопрос является одним из главных в жизни молодого человека. Выбирая или акцентируя свое внимание на той или иной профессии, юный гражданин определяет свою судьбу. Одним из важных факторов, который помогает ребенку совершить грамотный выбор, является обучение в профильном классе.
Профильное обучение в 10-х классах МОУ "Лицей № 1"ведется на основе индивидуального отбора по результатам государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования по профильным предметам, итогам успеваемости за уровень основного общего образования и результатам индивидуального тестирования.
Документы для ознакомления, представленные на официальном сайте МОУ «Лицей № 1»:
Положение о профильном обучении по образовательным программам среднего общего образования.
Уважаемые родители (законные представители) обучающихся 9-х классов!
На 2021/2022 учебный год в МОУ «Лицей № 1» планируется формирование трех профильных 10-х классов. Плановый набор – 75 человек
Содержание профильного обучения в профильных классах МОУ "Лицей № 1" обеспечивается за счет углубленного изучения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), дифференциации и индивидуализации обучения, преемственности между основным общим, среднем общим образованием.
Профильное обучение реализуется посредством:
- изучения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в рамках одной и (или) нескольких предметных областей по выбору обучающихся (на основе результатов диагностики в рамках предпрофильной подготовки) по программам углубленного изучения;
- организации внеурочной деятельности обучающихся;
- организации дополнительного образования по общеразвивающим и (или) предпрофессиональным программам;
- организации и (или) проведения проектной, исследовательской (проектно-исследовательской и (или) творческой) деятельности обучающихся;
В соответствии с итогами анкетирования по изучению запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), мы предлагаем Вам следующие профили обучения на уровне среднего общего образования:
социально-экономический профиль – право, экономика, русский язык;
технологический профиль – математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия, информатика и ИКТ, физика.
универсальный профиль - русский язык, математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Все педагоги, работающие в 10-11-х классах, - настоящие профессионалы своего дела, любящие и уважающие детей. Особенностями их профессиональной деятельности являются любовь к своему делу и индивидуальный подход к каждому ребенку. Наши обучающиеся могут попробовать свои силы в учебно-исследовательской и проектной деятельности. Привлекательна и разнопланова внеурочная деятельность.
Индивидуальное тестирование будет организовано по двум (и более – по желанию) предметам на базе МОУ «Лицей № 1» 06.05.2021 (четверг).
08:00 – регистрация участников.
08:30 – начало тестирования. Продолжительность – 1 час на один предмет.
Интересующие вас вопросы вы можете задать по тел.: 8 (8443) 29-76-96.
«Большая перемена» — конкурс для тех, кто готов меняться и менять мир. Здесь рулят не оценки, а способность нестандартно мыслить.
Конкурс — это не только шанс выиграть крутые призы (оплата обучения, путевки в «Артек», баллы в портфолио для поступления в вузы и не только), но и возможность определиться с будущей профессией. Кроме учеников 20 школ получат финансовую поддержку!
Можно участвовать в испытаниях по нескольким разделам: журналистика, спорт, экология, творчество, патриотическая тематика.
Организаторы: АНО «Россия — страна возможностей», проект «ПроеКТОриЯ» и Российское движение школьников.
Цель конкурса – помощь учащимся раскрыть те способности, которые не попадают в традиционную систему обучения в школе и соответствующие предметные олимпиады. Все мы – разные. «Большая перемена» намерена доказать, что не только олимпиадник, условно, по химии и математике, может быть успешным.
Облкомобразования информирует о проведении ГУ МВД России по Волгоградской области на территории региона Всероссийской акции "Сообщи, где торгуют смертью".
Проведение акции запланировано в 2 этапа: с 15.03.2021 по 26.03.2021 и с 18.10.2021 по 29.10.2021.
Подробнее ...
С 7 по 16 декабря 2020 года на сайте www.finzachet.ru состоится III Всероссийский онлайн-зачет по финансовой грамотности, в котором сможет принять участие любой желающий. Организаторы мероприятия: Банк России и Агентство стратегических инициатив.
В онлайн-зачете два уровня сложности: базовый (для тех, кто не считает себя специалистом в финансах) и продвинутый (если вы готовы к сложным вопросам). Ответив верно на 20 вопросов и более, участник получит именной сертификат.
Совместным приказом Министерства просвещения России и Рособрнадзора утверждено новое расписание проведения итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году.
Приказом установлен основной срок проведения итогового сочинения (изложения) – 5 апреля 2021 года, а также в дополнительные сроки – 21 апреля и 5 мая 2021 года. Написать сочинение в дополнительные сроки смогут выпускники, получившие за сочинение «незачет», либо пропустившие его написание в основной срок по уважительной причине, подтвержденной документально.
Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе выбрать написание изложения.